INTEGRASI PESANTREN DAN PERGURUAN TINGGI

STUDI TIPOLOGI DAN KURIKULUM PESANTREN MAHASISWA

  • Erma Fatmawati IAI Ibrohimy Banyuwangi
DOI: https://doi.org/10.54248/alhadi.v5i2.928

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian berbasis pada kajian pustaka dengan tema Integrasi Pesantren dan Perguruan Tinggi : studi Tipologi dan Kurikulum Pesantren Mahasiswa, dalam tema ini ada tiga pertanyaan penting pertama adalah bagaimna model Tipologi Pesantren ? kedua bagaimana tipologi pesantren mahassiwa di Perguruan Tinggi ? dan ketiga apa kontribusi Inegrasi pesantren dan perguruan Tinggi Di Indonesia ? dengan menggunakan penekatan diskritif analitis dan konten analitis untuk menjelaskan model tipologi pesantren dan tipologi pesantren mahasiswa. Hasil penelitian ini adalah pertama mengetahui konsep dan model tipologi pesantren, kedua tipologi pesantren mahasiswa di perguruan Tinggi, serta yang ketiga, mengetahui kontribusi integrasi pesantren dan perguruan Tinggi di Indonesia.

Published
2020-07-24
How to Cite
FATMAWATI, Erma. INTEGRASI PESANTREN DAN PERGURUAN TINGGI. Jurnal Ilmiah Al-Hadi, [S.l.], v. 5, n. 2, p. 113-141, july 2020. ISSN 2774-3373. Available at: <https://jurnal.pancabudi.ac.id/index.php/alhadi/article/view/928>. Date accessed: 09 nov. 2024. doi: https://doi.org/10.54248/alhadi.v5i2.928.
Citation Formats
Issue
Vol 5 No 2: Juli 2019
Section
Articles
License

  1. You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  2. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.